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viernes, 4 de julio de 2014

La visión de Virgilio Ruiz sobre el Máster en Gestión Sostenible de los Residuos

Virgilio Ruiz Martín es otro de los alumnos que ha concluido en el mes de junio la tercera promoción del Máster en Gestión Sostenible de los Residuos. Consideramos que los alumnos son los más indicados para valorar la formación recibida. Aquí mostramos la entrevista que mantuvimos con Virgilio. Esperamos que os guste.

Virgilio, háblanos un poco de ti ¿Cuál es tu formación universitaria?, ¿Por qué la elegiste?
Soy Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad de León y siempre he sentido vocación por el medio ambiente. Nací y me crié en un pequeño pueblo de la montaña palentina, Alar del Rey y, el estar rodeado de campo, de naturaleza y el contacto con ella me llevó a realizar estos estudios.

¿Qué te animó a decantarte por el Máster Universitario en Gestión Sostenible de los Residuos de la Cátedra ECOEMBES-UPM como formación de postgrado?, ¿Habías valorado otras opciones? Realmente fue la primera y única opción que valoré y que me planteé. A través de una amiga, que me habló del Máster, me puse en contacto con la Cátedra Ecoembes para informarme y me gustó el contenido y la orientación del programa. No fue vocacional  el tema de los residuos, pero sí que indirectamente tenía una idea preconcebida, y es que yo quería buscar soluciones ambientales para atajar la contaminación y evitar que ésta se propagara a través de las cadenas tróficas, biomagnificándose y afectando tanto al medio ambiente como a la salud humana.La gestión sostenible de residuos, además de cumplir con esa premisa, abre un abanico más amplio de posibilidades para con el medio ambiente, a través de la reutilización y reciclaje, la valorización energética, disminución de la huella de carbono, ahorro de recursos no renovables… Por lo tanto mis expectativas quedan más que superadas.

¿Por qué consideraste importante formarte en el sector de los residuos? Además de lo que explicaba anteriormente, los residuos se generan constantemente y cada vez en mayores cantidades, y para mí es importante dar una solución a este problema global, por eso me he cualificado como técnico, porque hay muchas cosas por hacer en un campo muy interesante y con una problemática tan amplia.

¿Crees que los contenidos del Máster cubren la totalidad de los temas relacionados con el sector?, ¿has echado algo de menos?
Pienso que el contenido del Máster ha sido el adecuado para prepararse en la gestión de los residuos, aunque a veces ha habido repetición de temario por parte de algunos docentes, y son horas que se podrían haber aprovechado para profundizar aún más en otras áreas muy útiles e interesantes como arcGIS, haber realizado alguna salida más para poder ver la gestión de residuos industriales y peligrosos, o incluso hacer una caracterización...

Puedes comentarnos algo sobre el nivel de exigencia del Máster
El nivel de exigencia del Máster ha sido alto, muchos trabajos, exposiciones, exámenes. Estoy contento con dicho nivel, puesto que ha hecho sacar lo mejor de nosotros y darlo todo para lograr aprender.

¿Cuáles crees que son los puntos fuertes del Máster?
En lo personal, el buen ambiente que se crea, la cercanía de los grandes profesionales que pasan por el aula y la dedicación y diligencia con la que se lleva el programa por ellos mismos, la Cátedra y Ecoembes. Y en lo académico, vale más una imagen que mil palabras, las visitas y salidas han sido muy instructivas por lo que animo a que se vayan incrementando en número con el tiempo y luego el contenido del temario y la profesionalidad y claridad con la que se imparten las clases.

El prestigo del Máster proviene, en gran parte, del perfil de los profesores que imparten clases en él. En  general, ¿se han cumplido las expectativas que tenías?, ¿qué te ha aportado el hecho de que gran parte del profesorado provenga directamente de empresas relacionadas con la gestión de residuos?
Por supuesto y como explicaba anteriormente, su carisma junto con su cercanía y predisposición enriquecen mucho más el contenido de la materia que están impartiendo.
Y el éxito también está en eso mismo, que vengan directamente de las empresas, que nos trasladen "in vivo" sus experiencias y el día a día al que se enfrentan. Esto es muy importante, y nos influye positivamente a los alumnos puesto que la atención prestada, la recepción del contenido y el rendimiento es mayor.

Durante el Máster, se han realizado varias salidas para complementar la formación recibida en el aula, ¿cuál de ellas te ha resultado más interesante o te ha impresionado más?, ¿por qué?
Las plantas de selección, ver todo el proceso tanto tecnológico como todo el trabajo técnico que hay detrás y que los resultados sean satisfactorios al final, eso llena mucho.
Estuvo muy bien la visita a Holmen Paper para ver el proceso del papel, al centro de transferencia… Todo ha sido muy instructivo.

Igualmente se han realizado seminarios como complemento a la formación reglada sobre temas como el emprendimiento, el manejo de las redes sociales, el empleo verde, la huella de carbono, etc. ¿crees que estas actividades son un buen complemento?, ¿cuál de ellos te ha resultado más interesante y por qué?
El seminario de la Huella de Carbono estuvo muy interesante porque es un tema que no conocía tan a fondo, también el seminario de Pliegos de Condiciones impartido por Alberto Fernández estuvo genial, y los seminarios en general son algo que siempre aportan conocimientos. Creo que deberían de estar todos relacionados con el tema de los residuos ya que el grado de exigencia es muy alto y a veces un seminario que no tiene una relación estrecha con el tema de residuos nos puede hacer perder el tiempo

En el momento en que decidiste llegar a cabo esta formación, ¿tenías ya una trayectoria profesional o acababas de terminar tus estudios?
Terminé mis estudios y me decidí por el Máster, es una idea que tenía ya en mente, tras terminar la carrera, especializarme

¿Crees que la formación recibida te capacita plenamente para el desarrollo profesional?.
Llegas al mundo profesional por primera vez y no sabes lo que te vas a encontrar, muchas veces lo práctico difiere mucho de lo teórico, aun así creo que la formación ha sido buena y sabemos más de lo que pensamos, por lo tanto estoy capacitado para lo que venga profesionalmente hablando.

¿Sobre qué temática has realizado tu Trabajo Fin de Máster?, ¿te resultó fácil elegirla?, ¿estás orgulloso del trabajo realizado y de su exposición a compañeros, profesores y empresas colaboradoras en la Maratón Medioambiental realizada?
Mi trabajo de fin de Máster versa sobre la Educación Ambiental en el Reciclaje y sobre cómo está el ámbito académico de formado e informado actualmente, he recogido encuestas a través de un cuestionario distribuido por diferentes colegios y a partir de ahí, analizar resultados para proponer medidas y mejoras que contribuyan a optimizar la selección y los objetivos a cumplir. Desde siempre ha sido algo que he tenido en mente, porque creo que sin educación no podemos saber, y sin saber no hay concienciación ni actuación, por lo que tuve claro mi trabajo desde el principio. Y por supuesto estoy muy orgulloso de mi trabajo y de mi exposición y espero que sea algo útil que se pueda implantar a corto y/o medio plazo y que sirva para aliviar este problema.

El Máster incluye un periodo de prácticas en empresas del sector, uno de los que más empleo verde genera, ¿conoces ya dónde vas a realizar tus prácticas y cuándo las llevarás a cabo?, ¿crees que serán el trampolín ideal para tu carrera profesional?

Todavía no se dónde voy a realizar mis prácticas, pero si tengo claro donde me gustaría. Quiero hacerlas con Ecoembes ya que con ellos aprendería sobre la gestión del residuo y como pasa a través de todos los agentes de la cadena de valores, desde el envasador hasta el reciclador, y toda la problemática técnica y ambiental que ello conlleva, y creo que esto me va a aportar muchísimo para continuar con mi carrera profesional. Tengo muchas ganas e ilusión por empezar a hacer algo en lo que creo totalmente.

¿Cómo ha sido el trato con los compañeros, las personas que coordinan el máster y el profesorado?
No tengo más que palabras de agradecimiento para todos ellos. Como dije en la graduación, trato muy cercano y agradecimiento a todos los profesionales que han pasado, a la organización y Cátedra del Máster por su dedicación y su empeño, a Ecoembes por abrirnos las puertas al conocimiento en detalle del SIG que representan y su diligencia, y por supuesto a mis compañeros, que han sido y son el motor del Máster con quien he podido aprender y compartir grandes momentos y con quien espero codearme a lo largo de nuestras carreras profesionales.