Virgilio Ruiz Martín es otro de los alumnos que ha concluido en el mes de junio la tercera promoción del Máster en Gestión Sostenible de los Residuos. Consideramos que los alumnos son los más indicados para valorar la formación recibida. Aquí mostramos la entrevista que mantuvimos con Virgilio. Esperamos que os guste.
Virgilio, háblanos un poco de ti ¿Cuál es tu formación universitaria?,
¿Por qué la elegiste?
Soy
Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad de León y siempre he sentido vocación por el medio ambiente. Nací y me crié en un pequeño pueblo de
la montaña palentina, Alar del Rey y, el estar rodeado de campo, de naturaleza
y el contacto con ella me llevó a realizar estos estudios.
¿Qué te animó a decantarte por el Máster Universitario en
Gestión Sostenible de los Residuos de la Cátedra ECOEMBES-UPM como formación de
postgrado?, ¿Habías valorado otras opciones? Realmente fue la
primera y única opción que valoré y que me planteé. A través de una amiga, que
me habló del Máster, me puse en contacto con la Cátedra Ecoembes para
informarme y me gustó el contenido y la orientación del programa. No fue
vocacional el tema de los residuos, pero sí que indirectamente
tenía una idea preconcebida, y es que yo quería buscar soluciones ambientales
para atajar la contaminación y evitar que ésta se propagara a través de las
cadenas tróficas, biomagnificándose y afectando tanto al medio ambiente como a
la salud humana.La gestión sostenible de residuos, además de cumplir con esa premisa, abre un
abanico más amplio de posibilidades para con el medio ambiente, a través de la
reutilización y reciclaje, la valorización energética, disminución de la huella
de carbono, ahorro de recursos no renovables… Por lo tanto mis expectativas
quedan más que superadas.
¿Por qué consideraste importante formarte en el sector de
los residuos? Además de lo que
explicaba anteriormente, los residuos se generan constantemente y cada vez en
mayores cantidades, y para mí es importante dar una solución a este problema
global, por eso me he cualificado como técnico, porque hay muchas cosas por
hacer en un campo muy interesante y con una problemática tan amplia.
¿Crees que los contenidos del Máster cubren la totalidad de
los temas relacionados con el sector?, ¿has echado algo de menos?
Pienso que el
contenido del Máster ha sido el adecuado para prepararse en la gestión de los
residuos, aunque a veces ha habido repetición de temario por parte de
algunos docentes, y son horas que se podrían haber aprovechado para profundizar aún más en otras áreas muy útiles e interesantes como arcGIS, haber realizado alguna salida más
para poder ver la gestión de residuos industriales y peligrosos, o incluso
hacer una caracterización...
Puedes comentarnos algo sobre el nivel de exigencia del
Máster
El nivel de exigencia
del Máster ha sido alto, muchos trabajos, exposiciones, exámenes. Estoy
contento con dicho nivel, puesto que ha hecho sacar lo mejor de nosotros y
darlo todo para lograr aprender.
¿Cuáles crees que son los puntos fuertes del Máster?
En lo personal, el
buen ambiente que se crea, la cercanía de los grandes profesionales que pasan
por el aula y la dedicación y diligencia con la que se lleva el programa por
ellos mismos, la Cátedra y Ecoembes. Y en lo académico,
vale más una imagen que mil palabras, las visitas y salidas han sido muy instructivas
por lo que animo a que se vayan incrementando en número con el tiempo y luego
el contenido del temario y la profesionalidad y claridad con la que se imparten
las clases.
El prestigo del Máster proviene, en gran parte, del perfil
de los profesores que imparten clases en él. En
general, ¿se han cumplido las expectativas que tenías?, ¿qué te ha
aportado el hecho de que gran parte del profesorado provenga directamente de
empresas relacionadas con la gestión de residuos?
Por supuesto y como
explicaba anteriormente, su carisma junto con su cercanía y predisposición
enriquecen mucho más el contenido de la materia que están impartiendo.
Y el éxito también está en eso mismo, que vengan directamente de las empresas, que nos trasladen "in vivo" sus experiencias y el día a día al que se enfrentan. Esto es muy importante, y nos influye positivamente a los alumnos puesto que la atención prestada, la recepción del contenido y el rendimiento es mayor.
Y el éxito también está en eso mismo, que vengan directamente de las empresas, que nos trasladen "in vivo" sus experiencias y el día a día al que se enfrentan. Esto es muy importante, y nos influye positivamente a los alumnos puesto que la atención prestada, la recepción del contenido y el rendimiento es mayor.
Durante el Máster, se han realizado varias salidas para
complementar la formación recibida en el aula, ¿cuál de ellas te ha resultado
más interesante o te ha impresionado más?, ¿por qué?
Las plantas de
selección, ver todo el proceso tanto tecnológico como todo el trabajo técnico
que hay detrás y que los resultados sean satisfactorios al final, eso llena
mucho.
Estuvo muy bien la visita a Holmen Paper para ver el proceso del papel, al centro de transferencia… Todo ha sido muy instructivo.
Estuvo muy bien la visita a Holmen Paper para ver el proceso del papel, al centro de transferencia… Todo ha sido muy instructivo.
Igualmente se han realizado seminarios como complemento a la
formación reglada sobre temas como el emprendimiento, el manejo de las redes
sociales, el empleo verde, la huella de carbono, etc. ¿crees que estas actividades
son un buen complemento?, ¿cuál de ellos te ha resultado más interesante y por
qué?
El
seminario de la Huella de Carbono estuvo muy interesante porque es un tema que
no conocía tan a fondo, también el seminario de Pliegos de Condiciones
impartido por Alberto Fernández estuvo genial, y los seminarios en general son
algo que siempre aportan conocimientos. Creo que deberían de estar todos
relacionados con el tema de los residuos ya que el grado de exigencia es muy alto y a veces un seminario que no tiene una relación estrecha con el tema de residuos nos puede hacer perder el
tiempo
En el momento en que decidiste llegar a cabo esta formación,
¿tenías ya una trayectoria profesional o acababas de terminar tus estudios?
Terminé
mis estudios y me decidí por el Máster, es una idea que tenía ya en mente, tras
terminar la carrera, especializarme
¿Crees que la formación recibida te capacita plenamente para
el desarrollo profesional?.
Llegas al mundo
profesional por primera vez y no sabes lo que te vas a encontrar, muchas veces
lo práctico difiere mucho de lo teórico, aun así creo que la formación ha sido
buena y sabemos más de lo que pensamos, por lo tanto estoy capacitado para lo
que venga profesionalmente hablando.
¿Sobre qué temática has realizado tu Trabajo Fin de Máster?,
¿te resultó fácil elegirla?, ¿estás orgulloso del trabajo realizado y de su
exposición a compañeros, profesores y empresas colaboradoras en la Maratón
Medioambiental realizada?
Mi trabajo de fin de
Máster versa sobre la Educación Ambiental en el Reciclaje y sobre cómo está el
ámbito académico de formado e informado actualmente, he recogido encuestas a
través de un cuestionario distribuido por diferentes colegios y a partir de
ahí, analizar resultados para proponer medidas y mejoras que contribuyan a
optimizar la selección y los objetivos a cumplir. Desde siempre ha sido algo que he tenido en mente, porque creo que sin
educación no podemos saber, y sin saber no hay concienciación ni actuación, por
lo que tuve claro mi trabajo desde el principio. Y por supuesto estoy muy orgulloso de mi trabajo y de mi exposición y espero
que sea algo útil que se pueda implantar a corto y/o medio plazo y que sirva
para aliviar este problema.
El Máster incluye un periodo de prácticas en empresas del
sector, uno de los que más empleo verde genera, ¿conoces ya dónde vas a
realizar tus prácticas y cuándo las llevarás a cabo?, ¿crees que serán el
trampolín ideal para tu carrera profesional?
Todavía no se dónde
voy a realizar mis prácticas, pero si tengo claro donde me gustaría. Quiero
hacerlas con Ecoembes ya que con ellos aprendería sobre la gestión del residuo
y como pasa a través de todos los agentes de la cadena de valores, desde el
envasador hasta el reciclador, y toda la problemática técnica y ambiental que
ello conlleva, y creo que esto me va a aportar muchísimo para continuar con mi
carrera profesional. Tengo muchas ganas e ilusión por empezar a hacer algo en
lo que creo totalmente.
¿Cómo ha sido el trato con los compañeros, las personas que
coordinan el máster y el profesorado?
No
tengo más que palabras de agradecimiento para todos ellos. Como dije en la
graduación, trato muy cercano y agradecimiento a todos los profesionales que
han pasado, a la organización y Cátedra del Máster por su dedicación y su
empeño, a Ecoembes por abrirnos las puertas al conocimiento en detalle del SIG
que representan y su diligencia, y por supuesto a mis compañeros, que han sido
y son el motor del Máster con quien he podido aprender y compartir grandes
momentos y con quien espero codearme a lo largo de nuestras carreras
profesionales.
